——记南塘桥小学吴菊芬老师的爱心教育　　

沈鸿杰同学来学校的第一天，对学校里的一切都感到陌生，胆怯地不敢抬头看一眼其他同学。看到来了一位坐在轮椅上的脑瘫新同学，孩子们也好奇地盯着他。
　　孩子毕竟是孩子，小朋友们会不会歧视沈鸿杰？　吴　老师决心用自己的教育艺术塑造孩子们的美好心灵。晨会课上，　吴　老师用温柔而又充满热情的声音说：“小朋友们，　吴　老师给大家讲一个故事好吗？”“好！”同学们一个劲地鼓掌。
　　“森林里有一只会唱歌的小黄莺，长得漂漂亮亮的，可是，他的两只脚不能走路，小鸟们十分关心它，给它造新房，搬粮食，就像对待自己的亲姐妹一样……”等讲完童话故事，　吴　老师趁热打铁地说：“我们班里的沈鸿杰同学脚也不能走路，我们也要像小鸟一样，多关心他，帮助他，大家说能不能做到？”“能！”几十张小嘴里发出的声音清脆而响亮。
　　以后，沈鸿杰病了，　吴　老师引导孩子们给他写信，递卡片；沈鸿杰渴了，她就叫其他孩子给他倒杯开水。再后来，放学后，同学们开始争着给沈鸿杰拿书包；他的东西掉了，马上有同学帮他捡起来，吃点心的时候，总有同学帮他拿。沈鸿杰同学学习非常努力，她发现一些后进的小朋友在较劲，他们也赶上来了。多好的一个班集体呀，　吴　老师感到无比的欣慰。
    沈鸿杰同学上厕所一直是个大难题，从他上学的第一天起，　吴　老师就要承担这份额外的工作。刚开始，次数多，一趟趟跑，后来，次数少了，但孩子的体重也增加了。学校的其他老师总是主动帮她的忙，大家先将轮椅搬到厕所，再把他抱到能坐的座便器上。尽管每天都感到胳膊疼腰疼的，但　吴　老师从来没有任何怨言，因为她相信有这样一个集体，有这样可爱的孩子们，她的奋斗不会孤单，她会经得起任何的考验的。