朱艳老师的《爱之链》紧紧围绕“链”这一关键字，引导学生自主探究“爱之链”的神奇魔力。在这样一条充满爱的链条上，人们被命运紧紧相连在一起，互助互爱。整个课堂秩序井然，学生思维活跃，发言积极。老师在课堂中只是偶尔的点拨，而真正的思考都需要学生自己来进行，可以说是实现了“少教多学”的现代教育教学理念的完美实践。继朱老师后，陆老师带给我们第二次的视听享受。精心制作的课件图片，激昂振奋的音乐伴随着蝉儿破壳而出的文字描写，仿佛将众人带到了“金蝉脱壳”的现场，感受那生命的激情与活力。　　

课后，高年级备课组全体成员针对两堂课，进行了热烈的研讨，大家一致认为这两堂课的课堂教学真实细腻，原汁原味，便于听课教师学习借鉴；两位老师展示出了深厚的教学功底、精湛的业务能力、高超的驾驭课堂的技巧，寥寥数语，便将学生引入对文本的深入解读，激发学生得学习兴趣，为中青年教师的成长树立了良好的榜样；教学过程中教师引导有方，重现对教材的挖掘和整合，体现出较强的知识构建能力；注重对学习方法的指导，充分体现了我校“少教多学”课堂教学的核心理念，是语文教学的本真回归，对大家今后的课堂教学起到了一定的引领作用。

（南塘桥小学供稿  撰稿：赵颖  摄影：赵颖  审核：杨莉萍）