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                         ----塘小数学教研组教研活动新闻报道

     2014年11月5日下午在塘小四（3）班教室，数学组开展了本学期第10周的数学教研活动。

首先，有教研组成员冯程程老师执教四年级上册《解决问题的策略——列表整理》。结合学校课题组 “少教多学教学范例的研究”课题研究，冯老师作为教师充分信任学生自身的内在潜质，把学习的主动权大胆的交到学生手中，弱化教师自身在教学过程中的地位，努力向一个引导者的身份转变。“少教多学”思想体现了教的出发点和归宿都落在学生的学上，使教与学的矛盾得到了很好的解决。

其次，教研组全体成员针对冯程程老师的课进行了评课。在评课中，老师们充分发表自己的看法，肯定了在本节课中所展现的亮点，所体现的数学“少教多学”研究的理念，同时，对于在课堂中出现的不足也中肯提出，冯老师也虚心接受大家的建议。作为一种新型的教学模式，大家都认为“少教多学”是要减少教师在课堂上讲授的时间，给学生以自由的时间和空间，让学生敢于去想象、动手，激发学生的创造欲望和动机，鼓励学生形成创造意识。到此为止，本次数学组教研活动圆满的结束了。