过好“阅读”这道关　　

                ——塘小举行“语文阅读分析的技巧”沙龙研讨活动　　

　2015年3月19日　，我校语文教研组全体人员在行政楼教工之家举行“语文阅读分析的技巧”沙龙研讨交流活动，分管教学的陆静校长以及教研组全体人员参加了此次会议。　　

精抓细选，搜缺查漏　　

与会教师针对本学期“少教多学”的教学理念学习和课堂实践进行了深刻的交流和总结。高年级教研组组长　朱艳　老师提出当下学生在语文阅读中普遍地存在以下四个问题：一、懒。学生不能静下心来认真仔细阅读文章，阅读总是一跳而过；二、粗。很多学生审题不认真，导致言不对题；三、乱。有的大问题里其实隐藏了许多小题目，学生一旦看见这类问题，就有些无从下手，答题混乱不堪，要么只答一个问题，要么少答问题。　　

勤思慎虑，各个击破   　　

针对　朱　老师提出的几个问题，与会教师积极思考，进言献计。俗话说，细节决定成就，以上学生阅读上存在的几个问题其实都存在一个“根”——坏习惯。学习上的好习惯可以使学习事半功倍，而坏习惯则会使学习事倍功半，因此从小培养学生良好的学习习惯非常重要，而且这种培养不能中断，应该长随在学习生活中。当然，想要提高阅读能力，除了多读、多练，掌握阅读技巧也是提高阅读答题能力的关键，　朱　老师也列举了阅读答题的一些技巧，希望各位老师能够将这些技巧教给学生，使他们少走弯路，快速提升。　　

此次会议，各位老师带着问题来研讨，带着收获与经验来交流，起到了取长补短、共同进步的作用。陆校长也在会议结语中对我校语文教学工作给予了深切的期望，希望在全体组员的共同努力下，实现我们对学生阅读的目标。　　

（南塘桥小学供稿  撰写：赵颖  摄影：包晓燕  审核：陆静）