南塘桥小学2016-2017年度第二学期教学常规检查小结　　

语文组　　

一、备课
     大部分教师都能认真备课。三年内新教师书写较以前规范，教学环节齐全，教学过程比较详实。　　

三1赵老师的手抄备课比较详细。　　

但五3班赵老师的手抄备课只有阅读课的教案，习作和练习都没有备课。　　

一3班刘老师和四1班朱老师的手抄备课字迹能再工整些就更好了。　　

二3班的朱老师的备课和上课日期需及时填写。　　

     集体备课教案的使用中，做得最好的是五2班的陆副校长，很多的教案都进行了颠覆性的二次设计，她和三2班的杨主任的反思篇数多，质量高。　　

一1、一2、二1、 四2班的语文老师集体备课教案中有圈画痕迹，但自我思考的二度复备痕迹较少。  　　

二、作业　　

 大部分老师能及时批改作业，对巩固知识，提高教学质量是行之有效的，作业设置适量、适度，均能及时批改作业。有等级有激励的语言，例如六1班、六2班、五2班的习作。学生作业中的错题能及时更改。多数学生书写比较认真，格式比较规范，例如一1班和四2班。教师批改记录比较细致，能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。　　

但也有部分班级的作业质量及批改存在问题。　　

比如五3班，《练习与测试》还有好多没有做完，部分学生的大作第一篇还没批，有些学生作文的目录才写了两篇，作文誊写无篇目序号，邹雨果、张熳等学生做了七篇大作，但教师才批了两篇。　　

一3班部分学生的作业字迹潦草。四1、四2、四3班的习字册没有写满一半，拓展练习没写。一3班的习字册描红有重影现象。　　

二1班写话中的部分错别字没有批出来。一1班的写话满16篇，但学生的写话内容都是一样的。　　

三、听课　　

每个老师的听课都符合要求，张秋和吴燕萍、郑茜茜、包晓燕等老师每一篇都有意见和建议。陆静副校长听课达51节，且每一课都有大量的听课意见。　　

数学组　　

备课：备课完整，有详细的教学计划和教学目标，以及正确的教学进度，在复备时，老师们都能在原教案中圈圈画画以及在原教案旁边复备自己的教法。反思都是超过三分之二，并且多于100字，有自己独特的想法。其中孙益新和庄桢两位老师很认真，庄桢老师用不同颜色的笔写出了自己的想法和反思，以及对教案的修改之处。
    作业，老师们都按要求完成作业批改，但也有个别学生因为实在太差来不及及时订正。

　　

英语组　　

备课方面：都能按要求进行备课。杨苗苗老师手抄备课认真、清楚、详细，能进行认真地复备。陈黎老师三年级的复备比较详尽。各位老师根据要求进行反思，陶美老师每课都有反思，写得比较长，针对课堂中出现的问题思考解决方法。刘霁红老师的反思围绕新课程标准展开，有自己的想法。　　

作业方面：补充习题全做全批，能做到逐题批改。课课练也都做到70%以上，及时批改。五年级的作业学生字迹清晰，三、四年级还需注重学生的书写质量。　　

听课：胥娇老师 22节，陶美老师 32节，刘霁红老师33节，周雨晴老师30节，杨苗苗老师31节，陈黎老师28节，每课都有意见和建议，均符合要求。　　

南塘桥小学教导处　　

2017年6月