武进区南塘桥小学年级组管理考评实施办法
一、指导思想:
实施年级组管理,旨在顺应较大规模学校管理的需要,实现管理重心下移,充分发挥基层管理者的智慧,增强管理效能,提升学校整体管理水平。进一步落实以人为本的思想,深层次体现人文关怀,建设优秀团队;让基层管理者得到更多的锻炼,造就和培养优秀的管理群体。
二、组织形式:
1.学校以年级为单位,实施年级组长负责制。
2.年级组长是年级管理的核心,即年级的召集人。
3. 设立年级组蹲点领导,具体负责相关级组的管理工作。
三、实施办法:
1.年级组长的职责:
(1)年级组长对年级和班级常规、安全管理负责,发挥本年级全体老师的智慧,主动在工作中做出年级特色。
(2)组织好本年级组老师积极参加各级各类征文、论文、评优课、基本功比赛等工作,促使年级组成员不断提升专业素养。
(3)负责协调本年级班级之间、教师之间的关系,提高年级管理效能,提升年级团队协作精神。
(4)协助学校召集年级开展的各类教育活动,如家长会、逃生演习、参加社会实践活动、家长护学岗等。
(5)配合学校做好本年级的专任教师月考核、评优评先等。
(6)及时做好上情下达,下情上传的纽带作用。
2.年级组考核细则:
(1)团队文化(35分):
A.遵守国家的法律、法规和学校的规章制度,遵守社会公德和教师职业道德,具有积极向上、敬业爱岗的集体氛围。
B.廉洁从教,不以职谋私,与家长交往言行得体,不收受家长的礼品、礼金,不发生体罚和变相体罚的事例,维护自身形象、集体形象和学校形象。
C.积极参加学校规定的各项评优活动和其他活动,参与率高,成效好,具有良好的集体荣誉感和团队意识。
D.创建良好的文明办公环境,遵守学校文明办公的规定,不在工作时间上网聊天、玩电脑游戏、看与教学无关的视频等,不在公共场所吸烟。办公室布置得体并具有文化品位。同事之间团结协作,不搞帮派,不闹矛盾,不谈论是非,能顾全大局。
(2)常规管理(45分):
A.每学期初召开年级组会议,制订好本年级工作活动计划,按计划完成各项工作任务。
B.年级内工作秩序正常,教师平时离校及病事假能作好记录,并配合教务处协调安排好课务、做好调课登记等。不迟到、早退;上课不接电话,不出现无师课堂现象;教室内无留守儿童,不随意将学生拒之门外。
C.学校或各部门布置的工作能及时传达,及时安排,按时完成,不拖沓,效果良好。
D.办公室、教室、包干区整洁卫生,地面干净无杂物,桌面无灰尘,墙壁无污迹,物品摆放整齐等;年级组节水、节电等常规管理情况良好;能爱护公物,门窗能及时关锁;发现问题能及时整改。
E.组内教师工作状态好,学生行为规范好;学生集体活动组织严密,责任落实,无因管理不善造成的责任事故。
(3)安全管理(20分):
A.制订适合本年级的突发事件应急预案,防范和救护工作思路清晰、程序合理,措施扎实、有效,相关人员熟知预案内容。
B.安排好年级组值日,值日工作认真负责,记好值日记录;学生上操、集会等行走带队责任到人;课间不做危险游戏,无追逐、打闹现象;级组内能及时处理偶发事项。
C.经常检查安全工作,发现问题及时处理、及时上报、及时整改,安全工作有成效,无安全责任事故。
(4)奖励加分:
A.年级组教师参加各类业务竞赛,获校级一、二、三等奖分别加3、2、1分/次;区级4、3、2分/次;市级5、4、3分/次;以此类推,不重复;
B.年级组学生参加各项比赛,获区级一、二、三等奖分别加3、2、1分/次;市级4、3、2分/次;省级5、4、3分/次;以此类推,不重复,不叠加;
C.年级组在学校组织的迎六一、迎新春等大型活动中,获团体一、二、三等奖分别加6、4、2分;一事一奖。
四、考核评价办法:
1.学校设立考评小组,由责任部门相关人员和校长室组成,对年级组实施考核,每月底考核一次。
2.每学期结束,由各年级组对照《考评细则》自我评估,申报考评等次。
3. 校长室牵头,联合各总部门,对照月考核情况,完成年级组终评,并报考评小组核定。
4.学校在考核过程中,要对年级组工作不足之处予以提醒,促其改进。
有下列情况之一者年级组不予评奖。
1. 组内有教师严重违反师德师风行风,造成恶劣影响的;
2. 组内班级发生严重安全责任事故的;
3. 组内成员无团队精神、人心涣散、无事是非的。
五、奖惩办法:
1.年级组每月考核情况以校长室、部门科室检查通报为依据。
2.学校每学期根据每月考核积分对年级组进行考核评选,评选出一、二、三等奖各1个,对评上的优秀年级组给予一次性奖励,奖励金额为1000、500、300(暂定)。
六、附则
1、本办法实施时间自2017年9月起。
2、未尽事宜由考评小组根据实际情况商议决定。
3、本考核办法解释权属学校。
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