南塘桥小学消防安全“四个能力”建设工作方案

 

为全面贯彻落实常州教育局《常教办〔2010〕18号》文件精神，有效落实学校消防工作责任制，切实夯实校园火灾防控基础，加强学校的“四个能力”建设，全面提升我校师生自防自救水平，确保师生的生命和财产安全，决定在我校开展构筑学校消防安全“防火墙”工程。具体实施方案如下：

一、指导思想

以科学发展观为指导，全面贯彻实施《中华人民共和国消防法》，和《江苏省消防条例》，认真落实“政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与”的消防工作原则，促进学校消防安全管理创新，前移火灾预防关口，提升校园防控火灾水平，为建设“平安校园”，营造和谐稳定的教育教学环境。

二、组织领导

为落实公安部办公厅、教育部办公厅联合下发《关于开展“消防安全教育示范学校”创建活动的通知》，进一步加强我校消防安全工作的领导，有效构筑学校消防安全“防火墙”工程，经研究，决定成立南塘桥小学消防安全工作领导小组。

组 长：戚伯萍

副组长：陈燕萍

成员：陆静  邵忠良  周建英  吴建新  杨丽萍  郑华清

三、工作任务

（一）落实教育行政部门消防工作“四项责任”

1、落实组织领导责任。校长是校园消防安全第一责任人，分管领导是直接责任人，不断加强消防工作经费保障、宣传教育、隐患排查等重要工作。定期召开有关消防工作联席会议制度，研究解决消防工作重大问题，针对消防安全突出问题，适时开展消防安全专项治理，对影响学校安全的重大火灾隐患实施挂牌督办并如期销案；在重大节假日期间以及火灾多发季节，组织开展消防安全检查、消防知识宣传提示和教育培训。

2、落实监管责任。将消防工作纳入学校的管理内容，落实消防责任。建立健全消防工作信息沟通机制，将消防安全标准化管理纳入学校管理内容，做到消防工作与其它工作同部署、同检查、同考评，严格消防工作责任制，加强消防安全源头控制，督促学校落实安全监管职责，对发现的火灾隐患立即落实整改。

3、落实设施建设责任。要编制、实施学校消防规划，加强学校消防设施建设和维护管理，对消防设施不能满足防火和灭火应急救援需要的，要及时增建、改建、配置或进行技术改造，切实改善学校消防安全环境。

4、落实检查考评责任。把构筑学校消防安全“防火墙”工程纳入学校年度工作综合考评内容。

（二）开展校园消防安全“四个能力”建设

1、进一步提高排查消除火灾隐患能力，切实做到“消防安全自查、火灾隐患自除”。学校要全面落实消防安全工作责任制，确定消防安全管理人，具体负责消防安全管理；定期开展防火检查巡查，落实教职员工岗位消防责任；对检查发现的火灾隐患要立即消除，不能立即消除的，要制定整改方案，明确整改措施，落实整改资金，限期消除。

2、进一步提高组织扑救初起火灾能力，切实做到“火情发现早、小火灭得了”。要结合实际，制定灭火和应急疏散预案并定期组织演练，确保一旦发生火情，能按职责分工，及时到位，有效处置。

3、进一步提高组织人员疏散逃生能力，切实做到“能火场逃生自救、会引导人员疏散”。师生普遍掌握火场逃生自救基本技能，熟悉逃生路线和引导人员疏散程序。要根据实际，配备相应的火场疏散逃生装备、器材。要明确疏散引导人员，确保一旦发生火灾，能够及时组织在场人员安全疏散。

4、提高消防宣传教育培训能力，切实做到“消防设施标识化、消防常识普及化”。消防设施器材要设置规范、醒目的标识，用文字或图例标明操作使用方法；重点部位、重要场所和疏散通道、安全出口要设置“提示”和“禁止”类消防标语。要充分利用广播、宣传栏、主题班（队）会等形式，定期在师生中开展消防安全教育活动，使师生普遍达到“懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能，会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散”的要求。

四、工作要求

（一）提高认识，狠抓落实。构筑学校消防安全“防火墙”工程是适应新时期学校安全工作的需要，是推动学校安全管理创新的重要举措。要将安全工作作为长期的中心任务进行部署和落实。成立专门机构，加强组织领导和推进实施。充分认识到提高“四个能力”的重要性和紧迫性，认真按照工作目标要求，逐项分解工作任务，确定责任人，明确完成时限，切实抓好工作落实。对涉及构筑“防火墙”工程的重大工作，学校责任人要亲自调查研究，亲自协调解决，亲自检查督促。

（二）典型引路，整体推进。结合实际学习区实验学校的好经验、好做法，推动构筑学校消防安全“防火墙”工程扎实开展。

（三）落实责任，整体达标。要逐项细化分解构筑学校消防安全“防火墙”工程的目标任务，层层签订责任书，一级抓一级、层层抓落实；要严格对照“四个能力”建设标准进行自我评价，并在评价合格后向当地公安消防部门或公安派出所申报验收。对重视不够、组织不力、工作不到位，导致发生重特大尤其是群死群伤火灾事故的，实行“一票否决”，并依纪依规追究有关人员的责任。

学校要以构筑“防火墙”工程为契机，努力提高学校“四个能力”建设，不断增强学校自防自救能力，有效遏制重特大火灾，坚决杜绝群死群伤恶性火灾事故，真正为学校构筑起一道安全牢固的“防火墙”。

 

 

 

关于成立消防安全工作领导小组的决定

 

为落实公安部办公厅、教育部办公厅联合下发《关于开展“消防安全教育示范学校”创建活动的通知》，进一步加强我校消防安全工作的领导，有效构筑学校消防安全“防火墙”工程，经研究，决定成立上会小学消防安全工作领导小组。

组 长：戚伯萍

副组长：陈燕萍

成员：陆静  邵忠良  周建英  吴建新  杨丽萍  郑华清

领导小组下设办公室：办公室设在安保处，具体负责消防安全专项工作的组织协调，并做好台帐资料的收集整理工作。即安全工作计划、安全工作会议记录、安全工作检查情况、安全工作整改情况、安全工作教育内容、安全工作有关文件和要求。

 

 

                               南塘桥小学

                                    2010年11月6日

 

 

 

 

 

 

 

2010~2011学年南塘桥小学消防安全工作计划

 

一、指导思想

坚持“预防为主、防消结合”的方针，牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的意识，真正把“安全”摆在学校工作的首位。为促进学校消防安全管理创新，前移火灾预防关口，提升校园防控火灾水平，为建设“平安校园”，营造和谐稳定的教育教学环境，特制定本计划

二、工作目标

1.开展校园消防安全“四个能力”建设：即（1）、进一步提高排查消除火灾隐患能力，切实做到“消防安全自查、火灾隐患自除”；（2）、进一步提高组织扑救初起火灾能力，切实做到“火情发现早、小火灭得了”；（3）、进一步提高组织人员疏散逃生能力，切实做到“能火场逃生自救、会引导人员疏散”；（4）、提高消防宣传教育培训能力，切实做到“消防设施标识化、消防常识普及化”。

2.消除火灾隐患，杜绝事故发生，确保实验室、学生食堂等重点部位的消防安全。

3.火险隐患整改率达100%。

4.消防安全宣传教育面达100%。要利用校园网、黑板报、宣传专栏、安全教育课、报告会向全体师生员工进行消防安全知识的教育培训。

5、消防设施、器材完好率达100%。

三、主要工作

1、加强消防安全工作的组织领导。

组 长：戚伯萍

副组长：陈燕萍

成员：陆静  邵忠良  周建英  吴建新  杨丽萍  郑华清

领导小组下设办公室：办公室设在安保处，由王才贵具体负责消防安全专项工作的组织协调，并做好台帐资料的收集整理工作。即安全工作计划、安全工作会议记录、安全工作检查情况、安全工作整改情况、安全工作教育内容、安全工作有关文件和要求。

2、加强食堂的消防安全管理。根据各块的特点及《学校应急预案》，有针对性地组织学生进行火险疏散演练。

3、加强各部功能教室、图书馆的消防安全管理，配套消防设备，完善规章制度。

4、加强消防安全知识教育，提高全体师生员工消防安全防范意识，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想。

四、消防安全工作措施

1、进行《消防法》的普法教育，学习演练《学校安全应急预案》，提高师生消防意识及自救自护能力。

2、定期召开消防安全领导小组会议，布置消防工作，警钟长鸣。

3、利用教师例会，班队会等对教职员工、学生进行消防安全教育。

4、安保处每月对消防器材进行检查登记，对不合格的器材及时更换处理。各部门负责人要经常性的对本管辖区的消防器材进行检查，发现问题要及时报告领导小组，领导小组要及时派人解决处理。

5、食堂负责人要加强对本食堂的消防管理，包括消防设施器材检查、员工安全规范操作检查，特别是用火、油炸食品时的严格监控检查。

6、电工维修人员要加强对校园内用电设施、设备、各种用电器、线路的安全检查，防止私自乱拉电线，防止用电设备、用电器损坏、电线短路引发火险。

7、加强对专用教室等重点部位的消防安全检查，健全各项规章制度，完善各种警示标志，严格履行岗位责任制。

8、加强对实验室有毒化学药品、易燃易爆药品的安全管理，明确管理人员的责任，防止有毒化学药品、易燃易爆药品的丢失流失。

9、做好“五个一”工作：确定一名校外消防辅导员，征订一份消防安全读物，每季度至少上一堂消防安全课，每学期至少开展一次消防安全主题活动，每学期至少举行一次紧急疏散演练。

10、为了深化安全意识，重视消防安全教育，学校在年度考核时把消防安全教育工作纳入教职工、办公室、班级的考核。